Profil Madrasah

Sejarah Singkat Berdirinya Madrasah

 

MI Manaratul Islam yang ada sekarang ini merupakan monumen hidup gerakan dakwah Islamiyah di Kecamatan Cilandak sekitarnya. MI Manaratul Islam didirikan oleh para ulama yang sholeh diantaranya Alm. KH. Ishaq Yahya, Alm. KH. Fathullah Yahya dan Almarhumah Ustadzah Hj. Umamah pada tahun 1948 yang semula bernama Madrasah Diniyah MI Manaratul Islam, yang menjadi cikal bakal semua kegiatan pendidikan sekarang di Yayasan Pendidikan Manaratul Islam.

MI Manaratul Islam mengembangkan konsep pendidikan dengan sistim “Learning By Doing and Active Learning Integrity”. Yang berintegrasi nilai-nilai kehidupan beragama (Islam). Melalui strategi dan metode yang diterapkan (Kalsikal, Private, Out Bonding, maupun Study Branding). Para Ulama  untuk mendirikan lembaga pendidikan yang didirikan bertujuan :

  1. Mempertahankan eksistensi umat islam.
  2. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan generasi muda Islam.
  3. Mencetak generasi dan kader dakwah yang tangguh.

MI Manaratul Islam berusaha memberikan pelayanan maksimal dalam pengembangan pendidikan untuk mengantarkan siswa-siswi berprestasi dan berhasil, memiliki pengembangan diri, iman dan IPTEK ditingkat selanjutnya.

MI Manaratul Islam memfasilitasi dengan media pembelajaran yang disesuaikan dengan materi dan perkembangan siswa guna mendukung tujuan pendidikan. Konsep ini sangat membutuhkan kerja sama yang baik antara pihak sekolah dengan orangtua atau keluarga.

 

Visi, Misi dan Tujuan

  1. Visi :

Menjadi lembaga pendidikan unggulan yang mampu mencetak generasi berakhlakul jariah, memiliki nasionalisme tinggi, mampu bersaing dalam dunia global serta generasi yang qur’ani sejak dini

  1. Misi :
    1. Mengaplikasikan nilai-nilai kehidupan beragama sejak dini yang berintikan pada 6 rukun iman, 5 rukun islam dan ihsan.
    2. Melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar yang berbasis iman, sains, informasi dan teknologi.
    3. Mengembangkan sikap kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan Budaya Nasional dan Agama
    4. Mampu bersaing dan mengaplikasikan proses belajar mengajar yang telah dilakukan di dalam masyarakat.
    5. Mengembangkan sistem belajar melalui bekerja integrasi nilai-nilai kehidupan beragama islam.
  2. Target
    1. Mewujudkan lulusan yang berprestasi sehingga mampu bersaing dimasa yang akan datang.
    2. Memiliki bekal yang cukup untuk mengaplikasikan konsep dan nilai-nilai kehidupan beragama dalam kehidupan sehari-hari.
    3. Mewujudkan lulusan yang berakhlakul karimah sebagai konsep integrasi nilai-nilai kehidupan agama.
  3. Tujuan
    1. Menjadi contoh dalam penerapan Kurikulum Standar Nasional Integrasi Pendidikan Nilai-nilai Kehidupan Beragama.
    2. Menciptakan sebuah lingkungan yang nyaman dan aman bagi para siswa dalam melakukan kegiatan belajar mengajar.
    3. Meluluskan siswa yang berprestasi dan berakhlakul karimah serta mampu bersaing dimasa yang akan datang.
    4. Membangun daya pikir siswa melalui bahasa yang benar agar siswa terbiasa dengan pemikiran kritis dan kreatif.